TUTORIA

Hola buenos días 😉 INFORMACIÓN IMPORTANTE: 👉En la reunión que tuve el día viernes nos solicitaron lo siguiente:  Deben contar con una carpeta  para tutoría en la que vayan anexando cada uno de los materiales que se les han ido entregando. 💦 Definición y propósitos de la tutoría. (imagen que hay que imprimir) 💦 El plan de trabajo que se les entrego al inicio de la tutoría.  💦 La agenda del mes de octubre 💦 Los materiales que se encuentran en el blog (Estos los deben imprimir y teneros en la carpeta) 💦 Los registros que tiene de sus alumnos ( Lo que me enviaron en fotografía) 💦 La agenda del mes de Noviembre ( Se entrego el jueves 4 de Noviembre)  El día Jueves revisamos en conjunto la carpeta  

 Hola buenas tardes, les comparto información especifica que les pudiera servir para lo que les están solicitando.  👉 ELEMENTOS INDISPENSABLES QUE CONSIDERAS AL MOMENTO DE ELABORAR TU PLAN DE CLASE 👉Derivado del diagnóstico inicial se toma en cuenta: El estilo de aprendizaje de los alumnos (Kinéstesico, Visual, Auditivo) para poder diseñar actividades enfocadas al estilo de aprendizaje de los alumnos. 👉A l conocer los estilos de aprendizaje de los alumnos se considera el aprendizaje esperado que se desea alcance el alumno con el diseño de diferentes actividades que lo lleven a lograrlo.   Para esto hay que tomar en cuenta:  Los intereses de los alumnos.  El contexto escolar del alumno. El nivel de desempeño en el que se encuentra el alumno respecto a algún aprendizaje.  La manera en cómo se rescatarán los  conocimientos previos de los alumnos.  Las actividades que ayudarán al logro del aprendizaje esperado. La evaluación del aprendizaje e...

   HOLA, EXCELENTE DÍA 😉 HANIA Identificar estrategias de lectoescritura y pensamiento matemático para favorecer el desarrollo de estas habilidades generando ambientes de aprendizaje con material didáctico. Lectura 💦Después de contar con el diagnóstico puedes trabajar diariamente la lectura de enunciados cortos. (Dos renglones de cualquier texto) Después del repaso de abecedario les entregas el material impreso de dos oraciones, las puedes sacar de cualquier texto, vas a leer con ellos esos dos enunciados, los cuales escribirás en el pizarrón para que leas palabra por palabra con ellos; posteriormente les tomarás lectura a cada uno de ellos para que verifiques que identifican las palabras que leyeron anteriormente. Esta actividad se recomienda hacerla diario para que los alumnos reconozcan las palabras y con la practica logren identificarlas.  No importa que tu no hayas trabajado esas palabras en el salón de clases, lo importante es que esa actividad sea const...

   HOLA, EXCELENTE DÍA 😉   DANIELA 💦 El instrumento que te puede servir para que identifiques a los alumnos que se encuentran en rezago respecto a las habilidades básicas puede ser el siguiente:    LECTURA ESCRITURA

   HOLA, EXCELENTE DÍA 😉 MARBEYA Contar con un archivo en el aula que contenga: Diagnóstico de grupo, seguimiento individual de alumnos con necesidades educativas especiales , seguimiento de alumnos que presentan rezago, estrategias de apoyo para su nivelación, seguimiento individual de alumnos con problemas de conducta, acuerdos con padres de familia.   Seguimiento individual de alumnos con necesidades educativas especiales. 💦Para realizar esta actividad, es importante que el padre de familia te entregue un diagnóstico de un especialista para que tu conozcas cuál es la condición en la que se encuentra el alumno. En caso de que no se cuente con algún documento nosotras como docentes lo único que podemos es adaptar las actividades para este tipo de alumnos sin asignarle algún nombre a los problemas que presenta el alumno.  💦 En caso de que se haya detectado algún alumno en estas condiciones es importante que me lo hagas saber para consultar su caso con alguna ...

 HOLA, EXCELENTE DÍA 😉 HANIA Identificar estrategias de lectoescritura y pensamiento matemático para favorecer el desarrollo de estas habilidades generando ambientes de aprendizaje con material didáctico. 👉 Para iniciar a trabajar con actividades que te ayuden a favorecer el desarrollo de habilidades es importante que tengas identificado el nivel de lecto-escritura que tienen tus alumnos para que puedas partir de ahí. en escritura se clasifican de la siguiente manera.  👉Esta  actividad de diagnóstico de grupo es la que realizaste  en los primeros días del mes, de esta manera podrás identificar en que nivel  se encuentran tus alumnos, principalmente en lecto-escritura. 👉 En tu lista de alumnos puedes clasificarlos empleando colores para que tengas presente el nivel en el que se encuentra cada uno. 👉 De la misma manera puedes tener un registro en tu lista de alumnos de los números que conocen  y de los números que escriben,  porque puede ser que de ...